2015年10月4日 星期日
時不時，我的那些樂齡學生就會問到：
為什麼使用「衝浪」這個字來表達在網路上搜尋呢？（英文上使用 "surf"，原意為衝浪，中文使用“瀏覽”較無疑問）
為什麼叫「臉書」？這是什麼意思啊！
當然，我無權回答這些語言問題，因為我是電腦老師，並不是英文老師。然而，經過多年，我才意識到樂齡朋友們與現代科技之間的主要障礙可能來至於「語言障礙」。因為在過去的十年中，有許許多多的新字被創造出來，成為日常對話的一部份，也有很字從原來的意義轉變成全新的用法，而產生了新的字義，就像是上面所提到的 "surf" 一樣。
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| photo by Carlos Magariños |
所以每次被問到這些問題，我經常會引用吉爾伯特希赫特的話：「語言是一種活的東西，我們可以感受到它的變化。它的一部分會變老，會掉落下來，也會被遺忘；同時，也會有新芽冒出來長成為樹葉，再慢慢成為大樹枝，並蓬勃發展。」
雖然這段話無法解答以上的問題，但是我們可以理解到，有語言上的新名詞和新用法都是正常生活的一部份。所以每當你遇到你不明白的話（新名詞）時，就詢問一下年輕人，如同在學習外語一樣。
有些話可能很容易解釋，例如Wi-Fi（歪壞）或App（矮批批），因為它們是我們較容易理解的物理原理。然而，許多新名詞並不是那麼容易了解，比如瀏覽、瀏覽器、網站、網址...等。
有些話可能很容易解釋，例如Wi-Fi（歪壞）或App（矮批批），因為它們是我們較容易理解的物理原理。然而，許多新名詞並不是那麼容易了解，比如瀏覽、瀏覽器、網站、網址...等。
即使現在年輕一代使用了很多的科技名詞，但我必須說的是，大多數的年輕人可能只是知道如何使用這些科技名詞，但並不一定了解這些名詞背後的真正原理，因此他們很難解釋科技技術的含義，但他們卻知道如何使用科技名詞，其實「會不會使用科技名詞」才是我們需要學習的重點。就像是我們從來不會問「為什麼牛被稱為牛」是一樣的道理。當然，所有的話都有其起源，如果你不知道為什麼這種動物被稱為牛，那麼現在就先停止問「為什麼」，但專注於如何使用這些新的科技名詞吧！
當談到學習新技術的話題時，除非你和電腦相關的老師說話，否則沒有必要深入了解這些新名詞背後的含義或原理，請不要再問你的科技幫手「為什麼？」或「這是什麼？」的問題，關鍵是要知道如何使用這些新名詞，漸漸地，你會瞭解到這些新名詞背後的原理往往不如我們想像中的重要。
